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Aktuelle Publikationen (ab 2000; Stand: 19.06.2006) ältere Publikationen
auf den individuellen homepages (s.u.) |
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2007 (in
press/in prep) Lantermann, E.-D.,
& Linneweber, V. (in prep.). Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich C:
Theorie und Forschung, Serie IX: Umweltpsychologie, Umweltpsychologie
(Vol. 1). Göttingen: Hogrefe. Linneweber, V., & Lantermann, E.-D. (in prep.). Enzyklopädie
der Psychologie, Themenbereich C: Theorie und Forschung, Serie IX:
Umweltpsychologie, Umweltpsychologie (Vol. 2). Göttingen: Hogrefe. Linneweber, V. (in prep.). Menschen - Maschinen - Mobilität: Ein Essay. Umweltpsychologie. Fritsche, I. (in Vorbereitung). Labor- und
feldexperimentelle Methoden in der Umweltpsychologie. In E. D. Lantermann & V. Linneweber (Eds.), Enzyklopädie
der Psychologie. Band C/IX/1, Grundlagen, Paradigmen und Methoden der
Umweltpsychologie. Göttingen: Hogrefe. Ritterfeld, U. & Leder, H. (in
Druck). Umweltästhetik. In E.D. Lantermann & V.
Linneweber (Hrsg.), Umweltpsychologie. Enzyklopädie der Psychologie,
Vol. 2. Göttingen: Hogrefe. |
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2006 Fritsche, I., & Linneweber, V. (in press).
Nicht-reaktive Verfahren. In F. Petermann & M. Eid (Eds.), Handbuch der Psychologischen Diagnostik.
Göttingen: Hogrefe. Fritsche, Lantermann, E. D., & Linneweber,
V. (in press). Umweltschutz und Umweltpsychologie. In H. W. Bierhoff
& D. Frey (Eds.), Handbuch der
Sozialpsychologie und Kommunikationspsychologie (pp.251-257). Göttingen: Hogrefe. Lantermann, E.-D.,
& Linneweber, V. (2006).
Umweltpsychologie. In K. Pawlik (Ed.), Handbuch Psychologie: Wissenschaft -
Anwendungen - Berufsfelder (pp. 839-850). Heidelberg: Springer. Linneweber,
V.,
& Lantermann, E.-D. (2006). Psychologische
Beiträge zur (Natur-)katastrophenforschung. Umweltpsychologie, 10(1), 4-25. Ritterfeld, U., Niebuhr,
S., Klimmt, C., & Vorderer, P. (2006). Unterhaltsamer
Mediengebrauch und Spracherwerb: Evidenz für Sprachlernprozesse durch die
Rezeption eines Hörspiels bei Vorschulkindern. Zeitschrift für Medienpsychologie, 18,
60-69. Ritterfeld, U. (2006). Englischlernen
neben der Grundschule: Plädoyer für eine medienvermittelte Erweiterung der
phonologischen Zweitsprachkompetenz. L.O.G.O.S
interdisziplinär, 14, 31-37. Ritterfeld,
U.
& Weber, R. (2006). Video Games for
Entertainment and Education. In P. Vorderer &
J. Bryant (Eds.), Playing Video Games -
Motives, Responses, and Consequences (pp. 399-413) Mahwah, NJ: Lawrence
Erlbaum. Weber, R., Ritterfeld,
U. & Kostygina, A. (2006). Aggression and
Hostility as Effects of Playing Violent Games. In P. Vorderer
& J. Bryant (Eds.), Playing Video
Games - Motives, Responses, and Consequences (pp. 374-361). Mahwah, NJ: Lawrence
Erlbaum. Jaeger, M., Linneweber, V., & Schweizer-Ries,
P. (2006, July 16-21). Architectural psychology: Variables influencing
building performance of constructions with multi-layered façade systems. Paper to be presented at the 26th International
Congress of Applied Psychology, Jaeger, M., Linneweber, V., & Schweizer-Ries,
P. (2006, September 11-16). Realizing ecological efficiency in buildings:
Perceptions, procedures and obstacles. Paper to be presented at the 19th Conference of International
Association of People-Environment Studies (IAPS), Linneweber, V. (2006, July 16-21). 'Automotive':
Bridging gaps between research on mobility, technology, and environment.
Paper to be presented at the 26th International Congress of Applied
Psychology, Linneweber,
V.
(2006, 28.4.-1.5.). 'Öko ist uncool' -
zwangsläufig? Mensch - Technik – Umwelt Wechselwirkungen aus psychologischer
Sicht. Paper presented at the
Ökotopia: Lebensstil im Kontext von Nachhaltigkeit,
Halle. Linneweber,
V.
(2006, 17.-21.9.). Von
"kognitiven" zu kommunizierenden Automobilen:
Entwicklungspotentiale und Akzeptanzdynamik. Paper to be presented at the 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für
Psychologie, Nürnberg. |
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2005 Grohnfeldt, M., & Ritterfeld, U. (2005). Grundlagen der Sprachheilpädagogik und
Logopädie [Basics in speech and language
pathology]. In M. Grohnfeldt
(Ed.), Lehrbuch der Sprachheilpädagogik
und Logopädie [Handbook of Speech
and Language Pathology] (pp.
15-46). Vol. 1 . 2nd, extended edition. Stuttgart:
Kohlhammer Linneweber, V. (2005).
Fremdenfeindlichkeit und fremdenfeindliche Gewalt: Der Blick auf die Täter
ist zu eng! In M. Schultze, J. Meyer, B. Krause & D. Fricke (Eds.), Diskurse der Gewalt - Gewalt der Diskurse
(pp. 153-164). Frankfurt: Peter Lang. Linneweber, V. (2005). Sylt:
künstlich natürlich für immer? Küstenschutz versus
Naturschutz aus Sicht Betroffener. In K. H. Erdmann & C. Schell (Eds.), Zukunftsfaktor Natur - Blickpunkt
Naturnutzung (pp. 129-152). Münster: Landwirtschaftsverlag. Linneweber, V., & Ittner, H. (2005). Verkehrspsychologie. In
H. Weber & T. Rammsayer (Eds.), Handbuch der Persönlichkeitspsychologie
und Differentiellen Psychologie (pp. 572-579). Göttingen: Hogrefe. Linneweber, V., & Knuth, M. (2005). Wahrnehmung von
Sicherheit. In D. Frey & C. Graf Hoyos (Eds.), Psychologie in Gesellschaft, Kultur und
Umwelt (pp. 368-374). Göttingen: Verlag für Psychologie Dr.C.J.Hogrefe. Linneweber, V. (2005). Psychologische
Aspekte des Leerstands von Gewerbeimmobilien. Magdeburger
Wissenschaftsjournal(1-2), 39-49. Ittner, H., & Linneweber, V. (2005, September
25-28). Kooperatives Handeln im
Arbeitsalltag – Was zählt: Spitze Ellenbogen oder Fairness? Paper presented at the 10. Tagung der
Fachgruppe Sozialpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
Jena. Ittner, H., Linneweber, V., & Schweizer-Ries, P. (2005, September 19-21).
UniPorta - Participatory design at and within the university. Paper presented at the 6th Biennial Conference on Environmental
Psychology, Jaeger, M., L'Orange, S., Huckemann, V., Linneweber,
V., & Schweizer-Ries, P. (2005, September 19-21). User comfort in
buildings with multi-layered facade systems: A comparison of users' and
architects' perspectives. Paper presented at the
6th Biennial Conference on Environmental Psychology, Linneweber, V. (2005, 08-12 November).
'Automotive': Research focus on
mobility, technology and environment at the Linneweber, V. (2005). Environmental Psychology in Linneweber, V., & Pischel, K. (2005, September 19-21). Vacancy in Office
Environments. Paper presented at the 6th Biennial
Conference on Environmental Psychology, Scheil, A., & Linneweber, V. (2005, September
25-28). Ortsbindung und die Auswirkungen auf
regionalpolitische Partizipation am Beispiel der Altmark. Paper presented at the 10. Tagung der
Fachgruppe Sozialpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
Jena. Scheil, A., & Linneweber, V. (2005, September
19-21). Does
Place Attachment have impact on Political Participation? A Survey on
Attitudes and Behaviour of "Altmark"-Citizens. Paper presented at the 6th Biennial Conference on Environmental Psychology,
Jonas, E., Fritsche,
I. & Greenberg, J. (in Druck). Currencies as cultural symbols ? an existential psychological perspective. Journal of
Economic Psychology. Ritterfeld, U. (2005). Interventionsprinzipien bei Sprachentwicklungsstörungen [Principles of intervention in
specific language impairment]. Heilpädagogik
online, 3,
4-29 Ritterfeld, U., Klimmt, C., Vorderer, P. & Steinhilper,
L. (2005). The effects of a narrative audio tape on
preschoolers’ attention and entertainment experience. Media
Psychology, 7, 47-72. Ritterfeld, U. (2005). Interventionsparadigmen
bei Spracherwerbsstörungen: Therapeutische Dilemmata und deren historische
Begründung [Intervention paradigms in language impairment: Dilemmata
and historic explanation].
Heilpädagogik online, 2, 4-26. Schweizer-Ries, P. (in Druck). Neuer umweltpsychologischer
Schwerpunkt in Magdeburg. IZU. 4 Seiten Schweizer-Ries, P. (in Druck). Implementation of Renewable
Energy Systems: Social Aspects. Proceedings of the international
NATO-Workshop on PV Hybrid Systems in Tashkent/Usbekistan.
2004 Grohnfeld, M. & Ritterfeld,
U. (2004). Sprachtherapie: Einheit in der Vielfalt? Eine berufspolitische
Diskussion um Ausbildungsstandards, Interdisziplinarität
und Internationalität. L.O.G.O.S. interdisziplinär, 1, 4-16. Klimmt, C., Vorderer, P. & Ritterfeld,
U. (2004). Experimentelle Medienforschung mit interaktiven Stimuli: Zum
Umgang mit Wechselwirkungen zwischen ‘Reiz’ und ‘Reaktion’. In W. Wirth, E.
Lauf & A. Fahr (Hrsg.), Forschungslogik
und –design in der Kommunikationswissenschaft (142-156). Mϋnchen: von Halem. Linneweber, V. (2004). Reducing
aggressiveness by improving traffic management. Paper presented at
the Seminar on Aggressive Driving Behaviour, organized by the Transport
Division of the Economic Commission for Europe (UN-ECE), (April 5) Geneva,
Switzerland. Linneweber, V. (2004). Was weiß die
Sozialpsychologie über Gruppen und Teams? In C. Schrapper
(Hrsg.), Teamarbeit zwischen Verklärung und Ernüchterung. Koblenzer
Schriften zur Sozialpädagogik und Weiterbildung. Weinheim: Juventa. Linneweber, V. (2004). Environment: thematic career of a social construct. In G. Szèll & K. Tominaga (Hrsg.), The environmental challenges for Linneweber, V. (2004). "Wie du mir, so ich dir" - ein "Muss" in
interpersonalen Konflikten? In Gemeinschaftswerk der Evangelischen
Publizistik (Ed.), Aufklären - Arbeithilfe 2004 (pp. 15-18). Frankfurt/Main:
Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik. Ritterfeld, U. (2004). Psychologie: 7 1/2 Wahrheiten über eine
Projektionsschablone. L.O.G.O.S. interdisziplinär, 2, 130-132 Ritterfeld, U. (2004). Die Spezifische Sprachentwicklungsstörung:
Phänomenbeschreibung und Erklärungsmodelle. Heilpädagogische Forschung, 2,
70-91. Ritterfeld, U. (2004). Interdisziplinarität: Anspruch und
Chance. L.O.G.O.S. interdisziplinär, 3, 213-218. Ritterfeld, U. & Rindermann, H. (2004). Mütterliche Einstellungen
zur sprachtherapeutischen Behandlung ihrer Kinder. Zeitschrift für
Klinische Psychologie und Psychotherapie, 3, 172-182. Ritterfeld, U., Weber, R., Fernandes, S. & Vorderer,
P. (2004). Think Science! Entertainment Education in
Interactive Theaters. Computers in
Entertainment: Educating Children through Entertainment, 2/1 http://doi.acm.org/10.1145/973801.973819
. Vorderer, P., Klimmt, C. & Ritterfeld, U. (2004). Enjoyment: At the Heart of Media Entertainment. Communication Theory, 4, 388-408. 2003 Casper, C., Schweizer-Ries, P. & Ramírez, E.
(2003). Apoderamiento y estrategias para la intensificación de la participación
de las comunidades de usuarios en el proceso de la electrificación rural –
parte II. Energía y Desarrollo., No. 22, 12-16. Cupchik, G., Ritterfeld, U. &
Levin, J. (2003). Incidental learning of features from interior spaces. Journal
of Environmental Psychology, 23/2, 189-197. Fritsche, I. & Jonas, E. (2003, June). Generalized
perceptions of personal control through intergroup behavior. A re-interpretation of terror management
research. Paper presented at the 6th Jena Workshop on Intergroup Processes, Fritsche, I. &
Jonas, E. (2003, September). Die Verteidigung kultureller Identität:
Angstpuffer oder Kontrollrestauration? Eine Re-Interpretation der Terror
Management Forschung. Paper presented at the 9. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie in der
Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Heidelberg. Fritsche, I. (2003). Entschuldigen,
Rechtfertigen und die Verletzung sozialer Normen. Fritsche, Fritsche, I., & Jonas, E.
(2003). Gender Conflict and Worldview Defense. Manuskript zur
Veröffentlichung eingereicht Grothmann, T., Reusswig, F. & Linneweber, V. (2003). Lernen
aus Erfahrung? Ursachen der Eigen- und Bauvorsorge hochwasserbetroffener
Haushalte und Unternehmen. Schriftreihe der DKKV, 29 (Lessons learned: Hochwasservorsorge
in Deutschland. Lernen aus der Katastrophe 2002 im Elbegebiet), 54. Grothmann, T., Reusswig, F. & Linneweber,
V. (2003). Risikokommunikation
und partizipatives Naturgefahrenmanagement in der
Hochwasservorsorge. Schriftreihe der DKKV, 29 (Lessons
learned: Hochwasservorsorge in Deutschland. Lernen
aus der Katastrophe 2002 im Elbegebiet), 57. Halper, N., Mellin, M., Herrmann, C.S., Linneweber, V. & Strothotte, T. (2003). Psychology
and Non-Photorealistic Rendering: The Beginning of a Beautiful Relationship. In J. Ziegler & G. Szwillus (Hrsg.), Mensch & Computer 2003:
Interaktion in Bewegung (S. 277-286). Stuttgart, Leipzig, Wiesbaden: Teubner Verlag Linneweber, V. (2003). Umweltpsychologie. In O. Fränzle
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Landsberg: ecomed. Linneweber, V. (2003). Verhalten im Straßenverkehr. In M. Jerusalem & H. Weber
(Hrsg.), Psychologische Gesundheitsförderung - Diagnostik und Prävention
(s. 291-319). Göttingen: Hogrefe. Linneweber, V. (2003). Was weiß die Sozialpsychologie über Gruppen und Teams? In C.
Schrapper (Hrsg.), Teamarbeit zwischen Verklärung und Ernüchterung.
Koblenz: Koblenzer Schriften zur Sozialpädagogik und Weiterbildung. Linneweber, V., Hartmuth, G. & Fritsche, I. (2003). Representations of the local environment as threatened by global
climate change: towards a contextualized analysis of environmental identity
in a coastal area. In S. Clayton & S. Opotow (Hrsg.), Identity and the natural Environment (S.
227-245) Niebuhr, S. & Ritterfeld, U. (2003). Die Förderung von
Lesefertigkeiten beginnt vor dem Schuleintritt! In B. Hurrelmann
& S. Becker (Hrsg.), Kindermedien als Herausforderung für Erziehung
und Unterricht (S. 101-114). Weinheim: Juventa.
Ritterfeld, U. (2003). Beratung. In M. Grohnfeldt
(Hrsg.), Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie. Band 4 (S.
24-41). Stuttgart: Kohlhammer. Ritterfeld, U. (2003). Auditive Aufmerksamkeit und Sprachlernen: Explikation eines
impliziten Zusammenhangs. Die Sprachheilarbeit, 1, 4-10. Schmid, J., Strauss,
Ph. & Schweizer-Ries,
P. (2003). Photovoltaik-Mininetze für die ländliche Entwicklung.
Elektrizität abseits der Stromnetze. Erneuerbare Energien, 12, (Jg.
13), 53-55. Schweizer-Ries, P. (2003). Inter- und transdisziplinäre
Zusammenarbeit: Erfahrungsbericht einer Umweltpsychologin aus zehn Jahren
Solarstromforschung. Umweltpsychologie, 7 (2), 148-162. |
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2002 Abraham, C., Krahé, B., Dominic, R., & Fritsche,
I. (2002). Do health promotion messages target cognitive
and behavioural correlates of condom use? A content analysis of safer-sex
promotion leaflets in two countries. British Journal of Health Psychology. Fritsche, I. & Jonas, E. (2002, September).
Controlling the uncontrollable – evidence that enhancing the salience of
potential control over one‘s own death reduces terror management defense. Paper presented at the 4th European Social
Cognition Network Meeting, Paris. Fritsche, Fritsche, I. &
Jonas, E. (2002, September). Terror Management als Kontrollstrategie.
Paper presented at the
43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Berlin. Fritsche, Fritsche, I. & Mayrhofer,
R. (2002). Account strategies and normcontradictive
behaviour: A new taxonomy exemplified in the context of environmentally
harmful behaviour. In A. P. Lempereur (Hrsg.), Towards a dialogue between conflict theories
and practices across paradigms and cultures [CD-Rom]. Paris: ESSEC.
Hartmuth, G. (2002). Soziale Repräsentationen des anthropogenen Klimawandels
auf Sylt. Eine explorative Analyse lokal kontextualisierter Vorstellungen von Schlüsselpersonen.
Dissertation, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Hartmuth, G., Deising, S., Fritsche,
I. & Linneweber, V. (2002). Globaler Wandel im lokalen
Kontext: Sylter Perspektiven auf Klimaänderungen. In A. Daschkeit
& P. Schottes (Hrsg.), Sylt. Klimafolgen für Mensch und Küste (S.
219-249). Berlin: Springer. Hartmuth, G., Deising,
S., Fritsche, I. & Linneweber, V. (2002). Globaler Wandel im
lokalen Kontext: Sylter Perspektiven auf Klimaänderungen. In A. Daschkeit & P. Schottes (Hrsg.), Klimafolgen für
Mensch und Küste am Beispiel der Nordseeinsel Sylt. Berlin: Springer. Linneweber, V. (2002). Sicherheit im Straßenverkehr. In R. Schwarzer, M. Jerusalem
& H. Weber (Hrsg.), Lexikon der Gesundheitspsychologie (S.
322-325). Göttingen: Hogrefe. Linneweber, V., Hartmuth, G., Deising,
S. & Fritsche, I. (2002). Soziale Repräsentationen der
Gefährdung Sylts angesichts möglicher Klimaänderungen. In G. Tetzlaff, T.
Trautmann & K. S. Radke (Hrsg.), Zweites
Forum Katastrophenvorsorge: "Extreme Naturereignisse - Folgen, Vorsorge,
Werkzeuge" (S. 406). Bonn, Leipzig: Deutsches Komitee für
Katastrophenvorsorge (DKKV). Niebuhr, S. & Ritterfeld, U. (2002). Sprachförderung durch
Medienrezeption?! In B. Spinath & H. Heise
(Hrsg.), Pädagogische Psychologie unter gewandelten gesellschaftlichen
Bedingungen (S. 145-159). Hamburg: Dr. Kovač
.
Ritterfeld, U. (2002). Elternratgeber zur Sprachförderung. Beilage zum
Elternfragebogen ELFRA von Grimm & Doil (2000).
Göttingen: Hogrefe. Ritterfeld, U. & Knuth, M. (2002). Die konnektionistische
Modellierung von Sprachentwicklung und spezifischer Sprachentwicklungsstörung
als psycholinguistisches Integrationsparadigma. Heilpädagogische Forschung,
2, 90-99. Ritterfeld, U. & Niebuhr, S. (2002). Neue Wege in der
Sprachentwicklungsdiagnostik. Kinder- und Jugendarzt, 4, 321-329. Ritterfeld, U. & Niebuhr, S. (2002).
Mediengebrauch und (Schrift)Spracherwerb: Chancen und Risiken. In T. Kolberg. K. Otto & C. Wahn (Hrsg.), Phänomen
Sprache - Laut- und Schriftsprachstörungen unter veränderten
Kommunikationsbedingungen (S. 451-463). Rimpar: Edition von Freisleben. Ritterfeld, U. & Vorderer, P. (2002). Gute
Seiten - schlechte Seiten: Plädoyer für eine empirische
Medienwirkungsforschung. Sprachheilarbeit, 3, 123-125. Schweizer-Ries, P.,
Casper, C., Djuwita, R., Ramirez, E. & Hidalgo de Ávila, E. (2002). Social Interventions to Achieve Success with Schweizer-Ries, P. (2002). Review of the book: „Ländliche
Energieversorgung in Astor: Aspekte des nachhaltigen Ressourcenmanagements im
nordpakistanischen Hochgebirge von Jürgen Clemens. Mountain
Research and Development, Vol. 22 (3), 3-4. Schweizer-Ries, P. (2002). Einführung zum Schwerpunktthema: Standpunkte,
Erwartungen und Empfehlungen zur akademischen und angewandten
Umweltpsychologie. Umweltpsychologie, 6(1), 152-153. Schweizer-Ries, P. (2002). Einführung zum Schwerpunktthema:
Standpunkte, Erwartungen und Empfehlungen zur akademischen und angewandten
Umweltpsychologie. Umweltpsychologie, 6(2), 76-77. Schweizer-Ries, P.,
Casper, C., Djuwita, R., Ramirez, E. & Hidalgo de Ávila, E. (2002). Social Interventions
to Achieve Success with Schweizer-Ries, P. & Casper-Villalobos, C. (2002). Utilizing Social Knowledge to Convert PV Systems
into Sustainable Energy Communities. In
J.-L. Bal, R. Vigotti, G. Livestrini, M. Gamberale, A. Grassi, P. Helm &
W. Palz (Hrsg.). Conference and Exhibition „PV in |
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2001 de Haan, G., Lantermann,
E.-D., Linneweber, V. & Reusswig, F.
(Hrsg.), (2001). Typenbildung in der sozialwissenschaftlichen
Umweltforschung. Opladen: Leske+Budrich. Fritsche, I. (2001). Die Verhaltensrelevanz von Rechenschaftslegung.
Experimentelle Testung der Neutralisationstheorie im Kontext umweltschädigenden Verhaltens. Dissertation,
Otto-von-Guericke-Universität, eingereicht am 27. September. Fritsche, I. (2001, April). Den
Pudding an die Wand! Oder: Die soziologische Theorie der Neutralisation
normwidrigen Verhaltens im psychologischen Experiment. Poster presentation at the TeaP 2001, Regensburg. Fritsche, I. (2001, May). Rechenschaftslegung als Einstellungs-Verhaltens-Moderator? Ergebnisse
einer experimentellen Untersuchung zum Umweltverhalten. Vortrag im Symposium „Neue Ansätze der
Einstellungs-Verhaltens-Forschung: Grundlagen und Anwendungen“, Halle. Fritsche, I.
& Mayrhofer, R. (2001, June). Account
strategies and normcontradictive behaviour: A new taxonomy
exemplified in the context of environmentally harmful behaviour. Poster
presentation at the IACM
2001, Paris. Fritsche, I. (2001, September). Experimentelle
Testung der Neutralisationstheorie abweichenden Verhaltens. Paper presented at the 9. Tagung der
Fachgruppe Rechtspsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
Münster. Fritsche, I. (2001, September). Ist
das zu rechtfertigen? Zur Anwendbarkeit der Neutralisationstheorie auf die
Erklärung umweltschädigenden Verhaltens. Paper presented at the 4. Tagung der
Fachgruppe Umweltpsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
Kassel. Lantermann, E.-D. & Linneweber,
V. (2001). Umweltpsychologie: Themen, Perspektiven und Anforderungen. In
R. K. Silbereisen & D. Frey (Hrsg.), Perspektiven der Psychologie:
Einführung und Standortbestimmung (S. 194-212). Weinheim: Beltz. Linneweber. V. (2001). Mobilisierung
der Zivilgesellschaft: Möglichkeiten. Proceedings
zum Gefahrentag 2001, Leipzig. Bonn: Deutsches Komitee für Katastrophenvorsorge
e.V. Linneweber, V. (2001).
Präventionskonzepte für die Schule. In Landesstelle Kinder- und Jugendschutz
Sachsen-Anhalt e.V. (Hrsg.), Sexueller Missbrauch. Prävention im Land
Sachsen-Anhalt (S. 44-88). Magdeburg: Landesstelle Kinder- und
Jugendschutz Sachsen-Anhalt e.V. ISBN 3-00-007894-0. Linneweber, V. (2001).
Umweltbezogenes Handeln - psychologisch betrachtet. NNA-Berichte,
14 (1), 2-11. Linneweber, V. (Hrsg.). (2001). Zukünftige Bedrohungen durch (anthropogene) Naturkatastrophen.
Bonn: Deutsches Komitee für Katastrophenvorsorge e.V. Linneweber, V. (2001). Zur veränderten Sozialpsychologie der Katastrophenprävention.
In V. Linneweber (Hrsg.), Zukünftige Bedrohungen durch (anthropogene)
Naturkatastrophen (S. 55-71). Bonn: Deutsches Komitee für
Katastrophenvorsorge e.V. Linneweber, V., Hartmuth, G., Deising, S. & Fritsche, I.
(2001). Akteure in der Umweltbewertung und –nutzung.
Eine feldorientierte Typisierung. In G. de Haan,
E.-D. Lantermann, V. Linneweber & F. Reusswig (Hrsg.), Typenbildung in der
sozialwissenschaftlichen Umweltforschung (S. 209-225). Opladen: Leske und Budrich. Linneweber, V., Hartmuth, G., Deising, S. & Fritsche, I.
(2001). Lokale Perspektiven globalen Wandels: Soziale Repräsentationen der
Gefährdung Sylts angesichts möglicher Klimaänderungen. Magdeburger
Arbeiten zur Psychologie 3(3). Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität
Magdeburg, Institut für Psychologie. Linneweber, V., Hartmuth, G., Deising, S., Fritsche, I. &
Linneweber, A. (2001). Soziale
Repräsentationen von Entwicklungen in Natur- und Anthroposphäre
auf Sylt vor dem Hintergrund globalen Wandels. Abschlussbericht für das
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Magdeburg:
Institut für Psychologie. Ritterfeld, U. (2001). Computerspiele für Vorschulkinder?! L.O.G.O.S. interdizsziplinär, 1, 38-42. Ritterfeld, U. (2001). Handanweisungen für Eltern von ein- bis zweijährigen
Risikokindern. L.O.G.O.S. interdisziplinär, 2, 109-113. Ritterfeld, U. (2001). Wider die Ideologien. Ein Kommentar zu "Elternarbeit,
Elternberatung, Elternbildung- Konzepte der Zusammenarbeit mit Eltern
(sprach-)behinderter Kinder im Wandel". Sprachheilarbeit, 3,
132-134. Schütze, S. &
Fritsche, I. (2001, May). "Wir haben die Lokomotive!" - Psychologische
Forschung im Huckepack des Online-Entertainment.
Poster presentation at the German Online Research
(GOR) 2001, Göttingen. Schweizer-Ries, P. (2001). Decentralized Energy Use in Mountain Regions: Solar-Electric
Stand-Alone Systems. Mountain Research and Development, 1 (21), 25-29. |
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2000 Fritsche, I. (2000). Die
Verhaltenswirksamkeit von Rechenschaften: Werkstattbericht über ein
Experiment. IPUblic – Psychologie im
Umweltschutz, 1, 58-59. Available online: http://www.incthings.de/ipu/ipublic_1.pdf Fritsche, I. (2000, September). Die
Verhaltenswirksamkeit von Rechenschaften: ein Experiment. Paper presented at the summerschool of Fachgruppe Umweltpsychologie in der
Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Warberg,
Niedersachsen. Fritsche, I.
& Linneweber, V. (2000, September). Neutralisation einstellungskonträren
Verhaltens. Die Nutzbarmachung einer soziologischen Theorie für die
psychologische Einstellungsforschung. Paper presented at the 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für
Psychologie, Jena. Hartmuth, G., Fritsche,
I., Deising, S. & Linneweber, V. (2000,
September). Soziale Repräsentationen des globalen Klimawandels bei lokalen
Akteursgruppen auf Sylt. Paper presented at the 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
Jena. Fritsche, Grohnfeldt, M. & Ritterfeld,
U. (2000). Grundlagen der Sprachheilpädagogik und Logopädie [Basics in Speech and Language Pathology]. In M. Grohnfeldt
(Hrsg.), Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie Band 1 [Speech and Language Pathology: A Textbook. Vol. 1]
(S. 15-46). Stuttgart: Kohlhammer. Knuth, M. (2000). Modelle zur
Psychologie der Motivation. Eine Basiseinführung unter dem Aspekt der
Musikpädagogik. In V. Funk& T. Mäkelä (Hrsg.), Motivation
zur Musik. Instrumentalschulen seit dem 18. Jahrhundert. Magdeburg:
Institut für Musik. Krahé, B., Schütze, S., Fritsche,
I., & Waizenhöfer, E. (2000). The prevalence of sexual aggression and victimization among homosexual
men. Journal
of Sex Research, 37 (2), 142-150. Linneweber, V. (2000). Psychologische
Dimensionen globaler Umweltveränderungen. In Der
Rektor der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg
(Hrsg.), Universitätsschriften. Antrittsvorlesungen der Fakultät für Geistes-,
Sozial- und Erziehungswissenschaften. Magdeburg: Otto-von-Guericke
Universität. Linneweber, V. (2000). Sexualisierte
Gewalt an Kindern und Jugendlichen: Ansätze präventiver Arbeit (2
Aufl.). Magdeburg: Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt. Linneweber, V. (2000).
Sozialpsychologische Aspekte umweltbezogener Emotionen. In E. Kals, N. Platz & R. Wimmer (Hrsg.), Emotionen in
der Umweltdiskussion (S. 115-125). Wiesbaden: Deutscher
Universitäts-Verlag. Marcell,
J.-Ch., Moin, G. & Schweizer-Ries,
P. (2000). Rural PV Hybrid Systems
in Preiser,
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